重庆永川叛逆孩子素质教育学校 军事化管理学校15岁的张立是广西人，几个月前他莫名出现心情不好、睡眠质量差的状况，学习成绩也从全年级前10名降到了年级50名。一段时间的情绪低迷后，张立迷上了网络游戏，平均每天上网时间都超过五个小时。
　　“除了上网，对什么都不感兴趣。”为了阻止他沉迷网络，家人甚至尝试多断网，但是每次都被他一阵大吵大闹后恢复。渐渐地，父母发现儿子的性格也发生了改变，与之前相比更孤僻，基本不与他们沟通，对亲人态度差，脾气也变得越来越暴躁，“只要稍微不如他意，他就大发雷霆，甚至和父母大打出手，暴力相对。”

　　对此，杨老师表示，对于已经网络成瘾的孩子，家长一味靠说服教育或打骂去解决只会适得其反，严重的还可能会导致孩子离家出走、自残、自杀等，家长需要科学对待，尽早寻求正规戒网瘾学校或找权威人士的帮助。多让孩子参加集体活动，培养新的兴趣爱好，以帮助孩子顺利走出网瘾的泥沼。

　　杨老师经验总结发现：
　　在所有求助案例中，脾气暴躁和沉迷网络往往是并存的，90%的初中孩子沉迷网络，往往都出现了脾气暴躁的现象。再往下发展有的孩子会有冲动、暴力倾向，有的孩子会自残。
　　而病态的家庭教育则是直接导致孩子焦虑、脾气暴躁等现象的发生。
　　往往这种家庭有以下特征：
　　1. 家庭关系比较差，亲子关系比较紧张，父母往往在咨询前，父母和孩子矛盾很激烈。
　　2. 家庭由一位强势焦虑的母亲和一位淡漠的父亲构成，父亲在家庭生活中间很少参与家庭教育，当孩子出现问题的时候，更多的是否认、忽视，不积极面对。
　　3.家长缺少耐心或爱心，管理方式粗暴。在这种家庭中，孩子的人格、自尊、意志、权利等不被尊重，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。