青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理 专门针对性教育

8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

同步文化课24小时监控更放心

湖南怀化叛逆青少年行为矫正教育学校好不好?

发布人:启德特训学校   发布时间:2020-11-02

  网瘾的治疗方法有很多,其中被广泛认可和接受的有音乐疗法、体育疗法和心理疗法这三种,这三种疗法都不会对孩子产生伤害还可以有效戒除网瘾。戒网瘾学校的网瘾孩子心理治疗方法有哪些?正规网瘾戒除学校都采用的多是体育疗法和心理疗法混合戒除方法,所以正规的网瘾学校一定要有住校的心理咨询师,以便可以随时观察孩子和疏导孩子心理。

  专注于青少年心理健康的广东阳光新希望教育解说:孩子网瘾心理治疗方法在大的方面可以分为认知治疗、行为治疗、辅助治疗三个方面,通过这三个方面的重新建设,可以有效的帮助孩子认清网瘾的危害,帮助孩子戒除网银、
  孩子进行认知疗法时,主要有以下几种具体实施方法:
  认知重建法:重建孩子对网瘾的认知,打破孩子的对网瘾固有认知,让孩子充分认识到网瘾对自己的严重影响,改变其对网瘾的信念。
  自我提醒法:可以将上网的益处和坏处都列出来,写在一张纸上,按照轻重程度排好顺序,贴在孩子经常出现的显眼的位置,如厕所门上,孩子床头,孩子电脑前等,用来时时科科提醒孩子。孩子每天最好能够对着这些来思考个20词左右,每次不要少于3分钟,特别是在孩子网瘾发作的时候。

  自我辩论法:通过对孩子进行心理教育和网瘾产生的种种严重后果的教育,让孩子进行自我辩论。让孩子同自己的内心的道德感、责任感与罪恶感、失败感进行斗争,让孩子认识到这不是自己想要的结果和人生。让孩子从心理战胜自己,增强孩子自我戒除网瘾心理,积极主动的参与戒除自身网瘾。

  自我暗示法:心理老师会教会孩子进行自我心理暗示,当孩子出现上网的念头时,孩子通过“打游戏是不对的”“我能够坚持的住”“我可以戒除网瘾的”等心理暗示行为,与网瘾念头进行斗争并战胜它。每一次战胜网瘾念头,都是一次强化的过程。这样不断强化,形成良性刺激,可以提高孩子的戒网瘾的一直,使孩子上网的欲望快速降低。

      湖南怀化叛逆青少年行为矫正教育学校,问题小孩管理学校 

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