青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

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8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
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针对有不良行为习惯青少年
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9大教学方向

全方位改变问题少年

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湖北潜江叛逆期问题小孩教育学校

发布人:启德青少年特训学校   发布时间:2020-11-06
    湖北潜江叛逆期问题小孩教育学校 全封闭工读学校专门教育学校,拓展训练是体验式学习的一种,它是借助于教育学、心理学、组织行为学等相关学科成果,针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式。
    适应在未来社会的生计。然而,令人遗憾的是,孩子的厌学现象变得越来越多见;由于厌学阻止了孩子对学习的热心与寻求,然后严重地捆绑和损害了孩子的健康成长。那么,到底有哪些原因导致了孩子越来越厌学呢?
    其一、孩子的生理原因:
    孩子患病、女孩的例假等等都可能是导致孩子厌学的原因,但这时不是表现为对整个学习进程的厌倦。大多是暂时的或者周期性的,只需稍加关心、关心、教导,厌学心境就会减轻或消失。
    其二、伙伴联系不良:
    伙伴联系不良是导致孩子心境严重、惧怕学校进而引起厌学的一个重要要素。它有时是暂时的,有时则转为成长时刻的压力与严重。因而,要教会孩子处理好同学联系,与同学真挚共处。只需真挚共处,联系就会好,不然势必影响孩子的学习心境。
    其三、教师的要素:
    老师的教学办法不妥、态度粗犷、处理工作不公正等都会导致孩子厌学,但这种厌学往往是具有学科特点的,不具有整体性,家长要及时引导孩子找出原因,正确对待。
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    其四、教学内容太难:
    学习中失利的回忆太多,导致孩子以为自己就是不可,也会引起厌学。处理的战略与办法是查漏补缺,变失利为成功,这时聘请家庭教师不失为一个好的办法。
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