8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
家长该用什么心态面对孩子的叛逆?
首先,要理解青春期孩子的特点。处于青春期的孩子,心理上也正在经历一场至关重要的“过渡期”。在这一阶段,孩子们的自我意识和独立意识日渐加强,由于身体发育已经和成人差不多,他们觉得自己已经“长大”,迫切地想要脱离成人的监护,却依旧缺少足以保证自我生存的力量和智慧。孩子们不再把自己当成一个小孩儿看,他们也开始介意我们把他们当成小孩儿看。当这些小大人为了表现自己的个性而做出出格的举动时,往往就代表着叛逆的产生。为了表现自己,孩子们往往会对任何事物都倾向于批判的态度。其实,他们如此做,最根本的出发点是担心外界忽视自己的存在,才会用各种手段和方法来“争取”自己的地位。叛逆心理不能单纯地用健康或者不健康来形容,它是一种反常的心态,是孩子们为了维护自己的自尊心而采取的自我保护措施。因此,家长也应该以相对中立的观点来看待孩子们的改变。
其次,教育叛逆的孩子不要老是讲大道理。对于孩子青春期的叛逆,家长要用理解甚至欣赏的态度去面对,要知道,这也是孩子成长过程中不可或缺的一步。如果一味地打压,只会影响亲子之间的交流沟通,甚至扭曲孩子心理上的健康成长。家长应该因势利导,帮助孩子成长,可以从和孩子切身相关的小事入手。如孩子爱打篮球,那就可以从他喜欢的篮球明星身上把问题展开,通过明星的成长经历来引导孩子。想要正确对待孩子的这类行为,就要尽量避免直接批评,不与他发生正面的冲突。由此才能保证孩子的自尊心不受侵犯。当他有错误的时候,绝不能当着外人的面进行教育,而是私底下动之以情、晓之以理。在帮助孩子分辨清楚是非的同时,还让他们意识到其实父母是关注自己的,更是把自己当成了一个已经长大的成年人来看待。