8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
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爸爸妈妈应该为孩子的日常教育建立典范。例如,让孩子们不要看更多的电视,爸爸妈妈不应该坐在几个小时前坐在电视上。假如爸爸妈妈自身有这样的缺陷或坏习惯,他们在教育孩子时自然会遇到阻力和对立。只要活跃纠正这些缺陷,爸爸妈妈才干知道和接受爸爸妈妈的要求。
他可能知道,假如他收拾好积木走进屋里,他的父亲会和他的叔叔在起居室里谈话,不会陪他。在这一点上,他只需要大声说话,他父亲的注意力就会会集在他身上。爸爸妈妈常常陪伴他们的孩子是很重要的。假如爸爸妈妈常常参与他们的孩子,并且常常带孩子参与各种家长活动,孩子会以为他们现已受到重视。
假如爸爸妈妈属于权威型,孩子将处于弱势位置,没有机会展现自己,得到锻炼。长期以来,孩子们会变得不惧怕说话,不敢披露自己的主意,导致他们独立做事情的能力差、优柔寡断、缺乏主观能力、能力差。
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