8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
应该客观地观察孩子,作为家长或老师的我们,对于孩子,我们应该客观地观察孩子,不能用自己的主观逼迫他们做不想做的事。这件事情他不想做,你要了解他为什么不想做、他心中是怎么想的,这样你才能走进孩子的心灵。孩子对知识的理解也一样,他的背景知识没有那么多,你说完了讲完了,他们是否理解需要你去观察,通过各种实验让你了解他内心对这个事是怎么感受的、他是怎么理解的。总之,我们对待教育这件事要由过去的主观转为客观,由过去的习惯转为科学的思维,这样你才能走进孩子的神秘世界。
孩子的许多行为常常令父母困惑:有时,会目不转睛地盯着地面看半天;有时又会独自一人躲在角落里自言自语;有时会把自己想象成奥特曼,打败怪兽等等,孩子的行为是多种多样的。
5.重复做同一件事情。
每个孩子的精神世界都是一本独特的、非常耐读且不易读懂的书,需要父母用智慧和理性去理解。只有深入到这个独特的精神世界中去探索,才可能找到帮助他、教育他的方法。父母不仅要做孩子生活的提供者,还要做孩子心灵的知音,理解孩子每一个行为背后的意义,知其然还要知其所以然。
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