8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
很多孩子，叛逆期都是想得到身份的尊重，在他们叛逆的行为中，家长不要盲目的命令他们，可以给他们一个选择，比如说一个复杂的，孩子叛逆期是最典型的行为，在一个中心去玩，我不会走开，要离开这个时间一使劲拉他走路就会哭，父母可以说，“亲爱的，你想继续在这里玩吗？还是去超市买饼干？”当然，前面的选择一定能激起他的兴趣，所以，他会愿意选择前面的一个，很快就会跟着大人回家吃饭。
很多叛逆的原因都是由于父母向“温顺的照顾”的转变，比如“你要堕落了！别动！“别出去，里面很冷！”，叛逆的孩子，在允许的范围内，你可以试着去见他们，给他们一个舒适的、有风险的措施不要紧，家长可以在不帮他准备保养措施的前提下，如果分手了可以很快抱住他，要小心，叛逆的孩子是很有病态情感的成年人的帮手，赡养的前提必须是不帮他，比如在手环前面的他是不会让他注意到的。有些小风险，没有大伤害的孩子可以允许玩耍。
孩子的叛逆期，关于曲折的调解是很差的，也常常由于挫折而凌乱，这时，家长可以在孩子面前表现自己的挫折感，但必须注意的是，要在曲折面前表现出我的态度。遇到弯弯曲曲的方法没关系，你可以尝试，时不时，原来一定会成功的。
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