8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
我们在教育孩子的时候,是讲道理还是让他自我调节呢?应该要先讲道理,然后让孩子自我反省,自我顿悟为最 好。我们啥也不管,让孩子自我调节,说实话非常难,有时候孩子并不一定有这觉悟,反而让他误会我们认为是对的,这样就会错上加错,违背了我们的初衷。
跟孩子讲道理,要注意沟通交流的方式方法。孩子也有自尊心,也需要被尊重,看待问题尽管不怎么成熟但也有他自己的想法。所以,我们在跟孩子讲道理的时候,不要总是一副居高临下唯我独尊的姿态,这样会很容易让孩子反感,事与愿违,适得其反。我们应该把孩子当朋友去对待,平等交流,耐心说教,相信大多数孩子会非常容易交流的。
我们在教育孩子的时候,最好不要在大庭广众之下教育。我们要尊重孩子的隐私,尊重孩子的自尊心,初三的孩子很懂得也很看重这些事情。尊重是互相的,我们尊重孩子了,孩子自然也会尊重我们,我们再跟他讲道理的时候,更容易心平气和的交流,他也更容易接受和自我反省。
教育孩子不是一蹴而就的,也不能发现问题了才解决问题。教育孩子是个系统的大工程,需要我们平时就要一点一点的教育,从某种意义上来讲,防患于未然就是教育的目的,特别是在孩子心情好情绪稳定的时候教育孩子,会起到事半功倍的效果。