8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
尊重孩子日常学习的主动性,是恢复孩子学习欲望的前提,也是孩子获得内在学习动机,由厌学转向喜爱学习的基础。
2. 尊重孩子的主体性
4. 父母应该注意培养孩子的发散思维,教给孩子思考和学习的方法
孩子只有养成独立思考和学习的习惯,才能发挥学习的主体作用,才能焕发出学习的热情,才能使学习活泼起来。二是尊重自然,激发学习的内在动力。好奇、思考、质疑、质疑是孩子的天性,也是他们主动学习的表现。
说了这么多,肖斌认为孩子们厌学应该主要基于对孩子的尊重。只有尊重自己的意愿,孩子才愿意主动学习。在日常的学习生活中,家长也应该注意对孩子知识的吸收,而不是盲目地追赶孩子的学习进度,这样会使一些孩子跟不上进度,从而产生厌学的想法。
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