引导孩子正确处理情书

　　对于叛逆期的孩子来说，“情书”是个敏感且令人期待的词语。孩子长到十岁左右，随着情感和身体的快速发育，与异性同学的交往就会出现两个极端，要么比较羞涩，要么比较大胆。早恋、写“情书”就会成为他们最时髦、最大胆的表达情感的形式。
　　其实，叛逆期的孩子对异性产生好感是很正常的一件事，这只是他们对异性的一种朦胧的好感。这种感情并不是什么洪水猛兽，并不丢人。只要孩子将事情处理得好，根本就不会出现什么问题。

　　如今的孩子越来越早熟，连小学五六年级的孩子都会收到情书，更别说本身就性格活泼、长相靓丽或高大帅气、乐于助人、成绩优秀的男孩女孩了。只不过，不同性格的孩子反应可能不同罢了。性格外向的，可能会直接拿着情书让父母看；性格内向的，可能会将情书偷偷地藏起来。那么，如果孩子收到了情书，该如何引导他们正确对待呢?正确的处理方法又是什么呢?

　　1.让孩子装作若无其事的样子

　　处于叛逆期孩子的感情存在很大的冲动性，写情书的举动可能也是一时冲动。面对这种情形，可以引导孩子装作若无其事的样子来应对，就好像这件事从来没发生过一样。比如，可以告诉孩子：“收到后立刻回信，对方会误以为你对他也有好感，就会继续纠缠。因此，最好将这件事看得淡一些，当作什么事都没发生过。”
　　明智的做法是与该同学正常交往，既不要过分疏远，也不要过分热情，时间长了，当对方意识到情书只是情感一时的冲动，便会逐渐淡忘，彼此之间也会逐渐恢复到原本单纯的友谊关系。

　　2.告诉孩子如何表态

　　收到情书后，也可以让孩子直接表态，将自己的态度直接告诉时方。具体的表态方法要因人而异。如果孩子性格大大明咧，心里藏不住事儿，就可以让他直接表明自己的观点，但语言要婉转，不能伤了对方。也可以直接将信还给对方，同时告诫对方“不要再写了，我们还是做朋友吧”，回绝的态度要坚决，方式要恰当，语气要温和。

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