父母要给孩子正确的引导，引导他们正确地认识个性

　　随着时代的发展，信息交流的速度逐渐加快，广播、电影、电视、视频等视听工具被广泛应用。处在这样的环境中，孩子自然会变得见多识广，视野开阔。我们知道，青春期是孩子的世界观、人生观形成的重要时期，对真善美、假恶丑的辨别力也在逐渐形成，对事物的认识很容易出现偏狭，容易被表面现象所迷惑，出现认知的混乱。因此，这个阶段父母要引导孩子处理好信息视野扩大和鉴别能力不足的矛盾。

　　青春期的孩子固然都喜欢追求时尚，但是只顾着追赶潮流，而不管某些潮流是否适合自己，就是错误的。如此，不仅无法让孩子变得更得体，还会让人觉得他们太过异类，很难与人相处。父母要引导孩子树立正确的审美观，帮助他们选择适合自身外形、气质和性格的衣服来打扮自己。

　　青春期的孩子之所以要追求个性，通常都是为了满足自己的心理需求。这时候，他们更渴望融入同龄人的团体，但又怕被团体成员讨厌和抛弃；他们判断能力差，容易在外界环境的影响下迷失自己，因此，父母的一个重要作用就是引导他们自己提高对各类现象的鉴别能力。
　　方法一：转移孩子不正确的审美视线
　　审美品位最能反映一个人的气质。孩子的审美品位越高，个人气质也就越好，因此要想提高孩子的鉴别能力，就要主动培养并提升孩子的审美层次。
　　青春期孩子的认知能力、鉴别能力都不强，很容易形成错误的审美观，比如，孩子认为个性、前卫的东西就是好的、美的，夸张的妆就是漂亮的等。对于孩子的这种错误认知，父母不要粗暴地进行干涉和批评，可以转移他们不好的审美价值观，引导他们树立正确的审美观，从根本上改变孩子随意效仿他人的行为。

　　方法二：忽视个性，给孩子正确的引导

　　青春期的孩子和父母的审美观不一样。很多孩子认为，染头发、剪个性发型、打耳洞、穿破洞、肥大的牛仔裤等都是“酷”“潮”的表现，都很个性。这时候，父母要给孩子正确的引导，引导他们正确地认识个性。
　　启德青少年特训学校，一所专门针对青春期问题青少年开设的专门性教育学校，学校全封闭军事化管理，开设心理教育、感恩励志教育、国学课程、法制教育、生活自理能力培养、生活体验教育等特色课程，学校开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况。