我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
学习动机是推动孩子进修学习活动的内在动力,如果说孩子不知道为什么学习,学习必然不会主动积极,在被动的学习中,孩子能获益多少呢?
然而,当今社会大多数孩子似乎并不知道“学习好、自身收益;学习不好,,自己受损”的道理。
广东肇庆军事化管理学校 ,正规叛逆孩子教育学校 ,工读学校