8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
叛逆心理是一种变态的情绪体验和行为倾向,社会和家庭的传统教育的一些弊端,阻碍了他们自身发展的需求、成了叛逆心理产生的源头。我们做父母的细心想一下,我们和孩子的冲突焦点是不是孩子的学业、成绩?是不是孩子的日常生活安排,如睡觉时间、饮食习惯、看电视、上网等?但根本问题是围绕着学习来要求的,希望孩子多学习,少娱乐,少浪费时间。认为孩子只有成绩好了,才有前途,反之,什么都完了。
这种错误的思想必然给带来很大的反感,必然会滋生出错误管教孩子的方式方法,如母亲的唠叨,父亲的严厉训斥,回家就问成绩,不让交往朋友等等,这些必然会带来孩子的叛逆。
给孩子立下威严的同时也能让孩子懂得道理,面对叛逆孩子要有耐心,多沟通,这样才能够了解孩子,对症下药!帮助孩子合理调节学习时间,题目的难度,以保持孩子持续的学习积极性。
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