8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
如果对以上的种种现象进行了归类,那么,大概可以分为:学习类问题、人际关系类问题、情绪类问题、人格障碍类问题及青春期性心理类问题。
目前的孩子所存在的人格障碍中,经常见的是依赖型人格和分裂性人格。依赖型人格突出的障碍是缺乏独立性,缺乏独立性,没有主见,遇到事情会表现得手足无措,在处理人际关系的时候常会处于被动的地位。孩子之所以会现这样的人格特征,主要是因为父母对孩子过于保护。分裂型人格的特点是内向,孤僻胆怯,不爱与人交往,应变能力狡差,社会适应能力不良,往往不能适应新环境。
有关资料表明,中国孩子的育春期正在不断地提前到来,随着营养水平的提高和营养状态的改变,青少年的性生理存在着越来越提前的趋势。孩子的身体发育虽然提前到睐,但是,孩子性心理的成熟却存在着后延的趋势、于是,这二者之间的冲突就此出现。随着这二者之间冲突的出现,也带来了许多孩子的心理问题。当孩子遭遇到了青春发育期的生理剧变时,必然引起孩子情感上的激荡。这种情况如果得不到理解,便会出现压抑心理,出现焦虑与抑郁。
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