8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
孩子是一个有着自我意识、自主、寻求独立的个体，因而怎么与叛逆期的孩子交流要考虑适宜的机遇；家长应该避开上学或刚放学最紧张与疲乏的时分，能够选孩子做完作业、展开娱乐活动等较放松的时分，或许寻求孩子的时刻组织、请孩子忙完后来找你。这样，孩子才干专注听你说话。切忌唠唠叨叨的重复说话，很简单引起孩子的厌烦。
与叛逆的孩子交流要懂得含蓄教育。不要显示教育意图，更忌讳千万旧账的重复翻出。面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比方孩子说要买高级衣服，假如你说“不可，没门”，只能引发孩子的抵挡心思，觉得爸爸妈妈无法沟通，不理解自己。而应敞开交流的大门，好好与孩子交流。要答应孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不凌辱人格尊严，以发问的方式疏导孩子，不是责问的口气。
正面教育是为那些正在寻觅长期有效的亲子教育办法的爸爸妈妈而规划的。假如一个孩子在家遭受爸爸妈妈的过火放纵或许过火捆绑的教育，都会导致叛逆的行为。怎么与叛逆期的孩子交流，要求爸爸妈妈坚决不赏罚，不骄恣，温文而坚决，相互尊重，重视于怎么解决问题。协助家长建立杰出调和的亲子关系，培育孩子自律，独立，协作，解决问题的日子技能和社会才能，培育孩子的责任感、自我生长才能。
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