8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
其次,明白了叛逆期的特点,那就应该因材施教。既然叛逆,那就尽量不要和孩子对着来,可以选择他们比较易于接受的方法和手段,润物细无声地于无声处进行铺垫。管理教育叛逆期的孩子还是有窍门的。
这些孩子,其实对他们佩服的家长或者老师还是非常崇拜的,而且表现得几乎百依百顺。那么,家长和老师就要去做这样的人,让孩子发自内心地佩服你,欣赏你,只有这样,你的教育才能收到实际效果。
第二要多关心孩子,不仅仅是吃饱睡暖,更关注她内心的感受。建议孩子和母亲交流。让孩子明白有问题父母都在她身边。青春期的孩子更关注他人对自我的评价,如果家庭不能给予支持,那孩子的支持都不在,怎能不出问题。
第三是父亲做好自己。单亲家庭中由于一方角色的缺失,另一方家长承受更多的委屈和隐忍。所以父亲要寻求帮助或善于排解内心苦楚。这样孩子心理没有负担。
处在叛逆期的孩子,问题行为层面不好,但要挖掘其他优点。和她交流时注意一定耐心,尊重,像朋友谈心。从心开始,家庭走向和谐。这也是最考验父母的一个阶段。没有哪种方法直接凑效,因问题的症结不是一下形成的。所以多耐心,孩子会体会到您的用心的。
江苏镇江未成年不听话教育学校 ,专门管教叛逆学生学校,初中孩子不听话管教学校