8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
一位心理学家曾在一所中学里进行了调查。他发现这些初中的男孩子都是以“群”而居的。一般情况下,爱学习的男孩们总会在一起玩儿,而那些爱打架、调皮的男孩总在一起。心理学家想深入了解这个现象,便问那些爱学习的男孩:“你为什么不喜欢跟他们一起玩?”“因为我跟他们不是一路人。我们都是有父亲的人,他们要么没父亲,要么不跟父亲生活在一起,所以,他们总会干坏事。”
孩子们的这种观点是正确的。人类行为学研究表明,劳改所里80%的“少年犯”都属于这样一种情况:他们要么没有父亲,要么不与父亲生活在一起,要么就经常得不到父亲的关注。由此可见,对于青春期的男孩来讲,父亲就像一股道德的力量,他在时刻束缚着儿子的行为。
父亲在孩子成长过程中具有母亲无法替代的角色优势和影响作用。因此,一个称职的父亲,在追求事业成功和经济利益的同时,还必须承担应起关爱子女的责任,留出必要的时间和精力,多与孩子在一起,陪伴他们健康成长。
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