8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
成就焦虑的孩子常常担心自己无法超越他人或被他人超越。因此,他们常常处于情绪紧张和不快乐的状态。成就焦虑主要发生在成绩好的孩子身上。为了满足超越别人的需要,他必须超越别人,取得成就,才能感到安全和快乐。然而,没有常胜将军,一旦不达标,自我感觉良好的成就就不好,自我评价低,对自己不满意,不能原谅自己,产生了受得失考虑左右的成就焦虑,焦虑,易怒,甚至引起身体疲劳,失眠,做噩梦。
然而,父母对孩子的过高期望也会导致孩子的成就焦虑。同时,由于这类孩子总是把自己置身于与同学竞争的状态中,处于对立的环境中,所以如果不超越别人,他们会嫉妒别人,也不希望别人好恨。
父母对孩子期望太高,处处都没有错,追求是完美的,那会造成孩子太苛求,对自己太严格,有些自我设定不切实际的目标,给自己施加压力,一旦孩子也达不到你的目标,就会产生因为成为好男孩心里的愧疚和悔恨,甚至形成强迫性人格障碍。
据调查统计,在目前的中小学生中,51.4%的孩子认为母亲总是对孩子的学习成绩不满意,40%的孩子说自己处于努力但没有达到目标的状态,有强烈的负罪感和焦虑感;46.1%的儿童“经常为父母感到难过”;另有34.5%的儿童“似乎让母亲失望了”;22.8%的儿童“感到生活很累”。由此可见,这种消极情绪体验过多,会对孩子的身心健康造成危害。
第四:对父母过高期望的怨恨导致对立青少年对父母的期望值很高,会采取防御和对抗的态度。面对家长过高的期望、过多的压制、过于严格的管教,被逼到“墙角”的孩子,会拿起反抗的武器,与父母抗争,从而引发严重的亲子矛盾,恶化亲子关系。
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