青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理 专门针对性教育

8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

同步文化课24小时监控更放心

广东云浮问题青少年管教学校在哪里?

发布人:启德青少年特训学校   发布时间:2021-05-17
  广东云浮问题青少年管教学校 叛逆小孩成长改变学校,网瘾对孩子的影响是非常大的,可能原本一个好好学习天天向上的孩子有了网瘾之后不但学习成绩“一落千丈”,更会沾染一些恶习,比如说脏话骂人、饮食不规律喜欢吃垃圾食品、不好交际和锻炼就知道玩游戏。那么面对这种情况家长通常强制性让孩子远离电脑和手机类电子产品是没用的。

  1、家长做一个好榜样

  孩子是需要陪伴和爱的,如果父母每天回到家就捧着个手机一直玩,那孩子自然也会模仿学习,而大人都经不住网络的诱惑,孩子一旦接触更像是蚊子沾在了蜘蛛网,“插翅难飞”。所以我们要多些和孩子共同相处的时间,这样孩子就没有时间去玩手机了。
  2、参加户外拓展活动
  通过户外拓展活动训练,培养团队精神。在户外活动游戏的互动性中,学习与他人合作、沟通、交流。使孩子走出网络社交圈,走出自我封闭。通过户外拓展活动训练,锻炼身体、接触大自然。在一系列的军训、踏青活动中,使勇敢坚强,在学习中认识并热爱大自然。呼吸大自然的新鲜空气,远离城市,远离网吧的污浊空气。

  3、让孩子知道上网安全的尺度

  我们不仅要和孩子谈论现实生活中的危险。在网络安全上也同样保持安全的警觉。他们在网络上没义务向朋友、同学或陌生人“证明”任何事情。如果他们感到去做、分享或说任何事情有压力,他们可以在任何时候说不或者离开。如果他们感到尴尬或者不愿意来找你,他们也可以安全地与其他成年人交谈。
  4、设置上网的时间
  让孩子把时间用在与朋友、亲人的交流上,回到正常的社交圈去。对于自制力比较差的网瘾青少年应该邀请身边的人去督促自己不要上网,在无意识中锻炼自己的自制力。比如:学习4小时,可以上网1小时,我们用学习或者健康的、积极向上的活动来激励孩子,当他们沉迷于这样的积极生活状态时,自然就不会对网络感兴趣。
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