如今的叛逆是搅扰很多父母的一个话题，而且这个也表达了孩子对父母的叛变和忤逆。从父母角度看：孩子和本人的意见不同，那就是孩子的想法是错误的，这是孩子出了问题。从孩子的角度看：父母让我完整依照他们的意志来行动，我就要抵御，由于这违犯作为一个独立个体最实质的需求。所以叛逆青少年学校认为叛逆是亲子关系双方需求的抵触，它包括二方面：对孩子来说是自主性与独立性的需求，对父母来说是管束与权威的需求。任何一方的需求过度强力，就会形成孩子无法长大或者无尽的亲子战争。所以只要当我们理解孩子生长不同阶段的独立自主需求以及带来的行为特征，才可能防止亲子间的恶性抵触。

　　孩子进入学龄时期，会不时地打搅你，一会儿问你这个，一会问你那个，似乎不能让你停下来，这使父母感到很困惑，以至有的时分挺腻烦。这个时期的孩子一方面是猎奇心，另一方面是学习才能不时地加强，还有他们开端留意到父母其实是十分重要的学习对象，这种无休止的打搅，某种意义上是向成年人学习的方式。

　　青春期是孩子脱离家庭走向社会过渡期，所以无论是对孩子还是对家长来说都是挺宏大的应战：对孩子的来说，心智开展上已成为独立的个体，但是经济上还依赖于父母，在不脱离家庭的状况下，让本人在心理上、理想中成为一个独立的人，这是他所面对的问题；对父母来说，供认孩子曾经长大成人，允许孩子具有不同想法、独立的空间，引导孩子理解社会规则、人与人世的边境，这是父母要面对的重要课题。这期间，假如亲子抵触是良性的，则有利于生长；假如抵触是恶性的，孩子就会呈现厌学、上瘾、打架等众多问题。

云南昭通专门教育工读学校地址 ，全封闭叛逆改变学校，全封闭管理学校怎么收费