8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
当网瘾得到满足时，大脑会分泌大量的物质使人们快乐。随着时间的流逝，奖赏系统形成了：如果你感到兴奋，你将会因为你的幸福而得到奖赏。然而，这种使人快乐的物质是不能一直被隐藏的。网上冲浪的兴奋很长一段时间就会消耗掉它。因此，上网冲浪是不容易的。也就是说，正强化和负强化同时存在。上网冲浪让快乐更快乐，痛苦更痛苦。
沉迷于网络的孩子，要么喜欢上网聊天，要么喜欢玩网络游戏。网络成瘾可以反映一个孩子的愿望在早期的生活。当他或她变老时，他或她潜意识地补偿他或她童年没有得到的东西。例如，当我年轻的时候，我倾向于在网上聊天，交朋友没有合作伙伴。当我还是个孩子的时候，我有很多未实现的幻想，并且倾向于玩角色扮演游戏，在那儿我成为了魔术师和武士。
网上聊天可以满足儿童未满足的情感交流需求。在游戏中，他们能找到他们在现实中没有的成就感、满足感、归属感和操纵感。因为在现实生活中父母不能给孩子这种感觉，他会特别依赖互联网。在初一、大一、大一三个阶段，儿童的学习和生活环境发生了很大的变化，他们容易出现适应不良和逃避现实。父母往往不注意孩子的情感和心理需求。许多孩子在高中第一年、高中第一年和大学第一年就沉迷于网络。
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