8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
一、要学会尊重孩子的独立人格
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时,一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战,而要成人叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果,是他们成长的表现。家长应平等地对待青春期的孩子,尊重孩子的独立性,充分给予孩子个人空间和独立自主权,不要盲目否定孩子的不守规矩,对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定,只有如此,孩子才可能不会那么叛逆,起码叛逆的程度不会更深。
叛逆意味着孩子长大了,家长需要及时调整自己的教养角色,应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者,陪伴,就意味着以孩子为主,意味着一种平等的朋友关系。当出现叛逆问题时,既提醒家长要及时转变教养角色,也提示家长前期家庭教育的失误所在,是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明,权威性教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造,此特点是对孩子的行为有明确的规定和要求,但在制定规则和做决定时,会考虑孩子的需要和想法,听取并接受孩子的意见,会对制定的要求作出解释,说明希望孩子服从的原因。
三、要学会正确引导孩子