江苏南京有没有问题孩子学校
控制欲其实是对外界挑战对自身要求提升的回避
控制一旦形成习惯,回避也自然会形成,江苏南京问题孩子学校总结,控制欲过强的人会使用很多的外归因来认知自己遭遇的事件。
他们会固守住自己“我没问题,我就是对的”“自我感觉”等良好的表象,很难去反思自己,从而也可能会让自己的心智水平停滞不前。
比如一个妈妈从来不愿意直面随着自己的孩子越来越大,会越来越有主见,也就会在感情上可能与自己分离,而自己必须要在心理上成长,去接受这一必然丧失的情况。她就会无视孩子会有自己的感受、会有自己的主见这一事实,而强行用孩子不听话是不爱她的理论去解读儿子出现的问题。
结果就对孩子造成强大的控制和压抑,这是妈妈把自己需要面对的心理成长抛给了儿子,人为的给儿子织造了一个错误的问题,让儿子去面对解决的典型表现。
关于父母和孩子的关系上,这样的问题特别多。很多父母都默认为自己已经是父母,完全不需要成长,想当然的就认为在孩子和自己不一致时,一定是孩子有问题,而从不反思自己,这种简单粗暴的态度正是导致很多家庭父母的高控制根源。
同样的关系还容易出现在领导和下属之间,丈夫和妻子之间。江苏南京问题孩子学校认为,任何一个在关系中都认为自己100%没问题的人,都容易把关系的责任甩给另一方,都极易形成控制。
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