8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
第二种是向来太溺爱，孩子自小放纵，没人能管束住，青春期一到，翻倍放纵，并且带着这种状态，进入社会‘练兵’，更不让管，沟通无效，也成了失控状态。
2、把孩子看成你的朋友，友好相处，就要多化时间陪孩子玩，通过平等的关系，获得孩子的信任。有不少父母，以父母自尊，要求孩子绝对服从，不给孩子解释的时候，孩子功课稍有跌下，回家就不分青红皂白大骂孩子。还有父母与孩子说话总是命令的口气，而不是商量的软口说话，这很可能是你与孩子距离拉开的原因。
3、表扬孩子，鼓励孩子，比批评更有效果。耐心教育孩子，表扬孩子的每一个细小的进步，加以继续努力的鼓励。在孩子遇到困难时，你要及时观察和发现，并给予孩子鼓励和解决的建议，引导孩子自己走出困境。孩子也是人，需要被尊重，他也有自尊心，保护他的自尊心。
启德青少年特训学校专门针对性教育，采用分类分层 因材施教”根据学生的年龄、文化、问题不同的差异，采用“一把钥匙开一把锁”的方法实行分类分层目标教育方法，教育问题青少年。
贵州黔西南叛逆青少年军事特训营 ，不听话孩子管理哪里有，不听话孩子教育学校
