8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
山东莱芜专门管理叛逆孩子的学校 叛逆期教育学校,厌学可表现为很多种形式,如:孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊 “肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困;不愿大人过问学习上的事情,对父母的询问常保持沉默,或者表现烦躁,或者转移话题;上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。孩子产生厌学情绪的原因一般是:
1、家长为孩子设置的定位太高。为了孩子,家长可以放弃周末的工作,陪着孩子上各种各样的培训班,因此孩子的身心所承受的压力会大大增加。
2、学习方法不正确。有些孩子想好好学习,但是他所用的学习方法却不是适合自己的,当学习方法不正确时,老师的讲的内容自己又很困惑,久而久之孩子就会产生厌倦情绪。
3、孩子在学校受到了挫折。当今社会下的孩子是父母手心里的一块宝,在家里舍不得孩子受半点委屈,可是在学校,所有的同学都是一样的,所以孩子所受的挫折相对的来说会比较多。