孩子本来是上天给我们的礼物，家长对孩子应该时刻抱有一种感恩惜福的心，正是因为他们的到来，家长才学会了更多的爱。孩子犯错了，家长要稳定自己的情绪，让自己的心量变大、眼界变宽。教育孩子的时候，多想想孩子犯错也没什么了不得，他也不是故意犯错的，年轻人不犯错他能长大吗?把心量放宽，才能用更有效的方法教育指正孩子，让孩子成为一个品格健全、快乐生活的人。

　　以柔克刚的教育方式

　　有个智力超群的男孩，在学校里喜欢给老师捣乱，不爱写作业，老师怎么说都不听。但是这个男孩有个爱好，就是特别喜欢吃肯德基。于是妈妈跟他说：“你不写作业，妈妈就担心你基础打得不牢固，今后就会考不上好的大学。如果你写完作业能得到一个优，妈妈就带你出去吃肯德基。”这个小男孩一听可以出去吃好吃的，立刻来了兴趣，开始认真写起作业来。

　　分析：孩子天性都是顽皮的，但都有着自己独特的爱好和兴趣，就看家长会不会调动。顽皮孩子被家长和老师批评了不知多少次，被批评麻木了，所以会我行我素。这个时候，回避直截了当的批评，调动起孩子的积极性，就可以很容易达到目的。

　　以情动人的教育方式

　　有个小姑娘性格非常叛逆，和父母关系非常不好。妈妈什么方法都试过了，却无法扭转孩子的心。有一天，妈妈无意中翻出自己当年的育儿日记，那里面记录着女儿成长的一点一滴。于是她拿出来给女儿念，从始出生时的喜悦，到她得病时妈妈的恐惧，以及对孩子的美好期望，全都包含在这几本日记里。刚开始女儿还似听非听，非常不耐烦，后来渐渐入了神，渐渐眼里有了泪。终于，她忍不住扑到妈妈怀里，哭着向妈妈道歉。
　　分析：爱可以感化一切。孩子虽然叛逆，但却不是草木，其实对父母有很深的爱。她之所以表现如此，是因为她觉得爸爸妈妈不爱她了，所以没必要听他们的话。当她明白了父母对她的爱有多深，她就会用百倍的爱来回报父母。

　　以沉默代替喧哗的教育方式

　　一个男孩生活在一个单亲家庭，从小就是母亲抚养他。他天性顽皮，常常惹祸。每次他闯祸以后，母亲都会大喊大叫，甚至抡起藤条抽打他，却收效甚微。有次他考试作弊，被学校老师抓个正着。母亲后来赶到了学校，恳求学校再给他一次机会。回家后，男孩料想等待自己的又会是一场狂风暴雨，谁知道妈妈什么也没说，只是让他回自己房里去。当他无意中到厨房拿水，发现母亲独自一人，呆呆地坐在厨房的椅子上，满脸的泪水。这一刻，他如遭雷击。虽然妈妈这次没有任何语言的指责，却让他一下子想起妈妈日常的操劳，抚育他的不易。从此以后，他痛下决心，改过自新。

　　分析：假如孩子每天处在打骂和训斥之中，就会变得麻木不仁，而且还会产生这样一种想法：反正我都是这样了，那就坏下去吧。父母的训斥、打骂反倒筑起一堵高墙，阻断了亲子间的情感交流，没能让孩子站在父母的立场上想问题，却增加了漠视和仇恨：反正你们不爱我，所以也不需要你们来管教我，爱咋地咋地吧。
　　而与之相反，如果关键时刻用沉默代替语言，实际上是对犯错的孩子进行无言的谴责。在这个沉默的空间里，孩子卸除了被迫自卫的武装，有了很大的自我感受和思考的空间，并且能够扪心自问，开始回想自己的所作所为，从而对父母的痛心和难过产生深切体会。一旦他能站在父母的立场思考问题，许多冲突就可以迎刃而解。
　　启德青少年特训学校，一所专门针对青春期问题青少年开设的专门性教育学校，学校全封闭军事化管理，开设心理教育、感恩励志教育、国学课程、法制教育、生活自理能力培养、生活体验教育等特色课程，学校开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况。