内向型性格的特点：内向型人的性格与外向型人相反，他们的心理活动倾向于内部，特点是安静、稳重、处事谨慎、办事踏实、感知细腻、善于察觉别人不易察觉到的细小事物，他们喜欢思考问题，且思维缜密，但有时思路不开阔;他们有时较为固执，爱坚持己见，有时又思前想后，犹豫不决，当断难断;他们不太善于交往，交友不多，不容易适应新的环境;内向型性格的人反应较慢，行动较为迟缓，做各种事情都比较慢，但很认真，十分仔细，对交给他们的各项任务，都能非常负责地去完成;他们沉默寡言，不善言辞，有时自卑、胆怯，不喜欢在公开场合抛头露面，因而在人多的地方往往感到不自然，不自在，必须在众人面前表现自己时，也会感到紧张、拘束，需要一定的勇气;内向型的人情感不易外露，喜怒哀乐很难从他们的脸上看出来，但内心体验十分强烈，有了心事，便难以入眠;他们做事很有条理，各种物品也收拾得井井有条，遵守纪律，循规蹈矩。
    例如，一位内向型性格的高中女生，她坐在教室里总是很安静，虽然她的旁边坐着一位好说话的女同学，上课时经常跟坐在前面的同学讲话，但却不跟她讲话，因为她不理她。这位女生课外也是沉默寡言的，从不先跟别人谈话。她难得放声大笑，不易受感动，很少大发脾气。有个同学上课时用滑稽的腔调回答间题，引起全班哄堂大笑.但她只是默不做声地看看他。遇到很不愉快的事情，如得知她要留级之后，她还是继续安静地做功课。她哭的时候，脸上依然没有表情，仅仅从眼角流出的眼泪才能猜到她很伤心。她总是不慌不忙，走路和动作都是慢腾腾的。老师向她提出问题后常常等不及，因为她不是立刻回答(虽然她能回答)。她很难跟同学们接近，同时又很留恋过去，忘不了以前学校里的同学和老师，常去看望他们。
    安徽宣城叛逆小孩全封闭学校认为内向型性格的人在学习时，对新知识的接受比较慢，对问题反应比较慢，喜欢课后自己慢慢思考，而一旦真正弄懂，就不会轻易忘记;他们完成作业的速度虽然比较慢，但是认真，细致;内向型性格的人不善于参加集体学习活动，羞于提问。不善于同别人交换意见，容易产生自卑感;在学习时他们只要编制了学习计划，就能大致不变地坚持执行下去;他们好幻想，经常考虑自己的学习进度，或是考试成绩的好坏等，因而常常过多地坐在书桌前面空想，而白白地浪费时间;他们较为重视考试成绩，一次重要的考试没有考好，他们会十分难过，许多天情绪都振作不起来，内向型性格的人能够长时间、安静地进行学习，很有毅力和恒心，坚忍不拔，但有时思维不够灵活，比较刻板，从一件事转移到另一件事也比较慢。