安徽宣城叛逆孩子特训学校认为强调和暂停是指父母先阐述某项特殊的规则或处罚措施然后退出对话，以此代替说教或冗长的解释，这对父母来说是非常困难的。
    因为很多时候他们感到必须向孩子解释他们为什么要这么做。然而，争论的时间越久，父母的行为就会越接近青少年，父母每陷于争吵多两分钟，他们的生理年龄就会降低5年。例如，一位45岁的父亲或母亲在与孩子争吵6分钟以后生理年龄就会下降到30岁，人们看到争吵不久就很难辨别谁是家长谁是孩子。大多数父母听到这儿都会心地一笑，因为他们知道这样的转换真的会发生。
    一旦对“强调和暂停”技巧作了充分的解释，咨询师就可要求父母在阐述青少年不喜欢的规则和惩罚措施或决定时加以实际操作。咨询师可以用一些具体的案例说明父母不这样做可能付出的代价，可以通过放映录像和角色扮演向青少年和父母详细介绍这一技巧。父母必须懂得如何才能快速地出入对话。
    在这里，“退出和等待”与“强调和暂停”两个技巧实际上结合在一起应用：扮演母亲的咨询师不加解释地以清晰、扼要的语言传达了信息，并在青少年继续表示不尊敬或刁难之前退出。实际做之前必须先通过练习，因为父母已经习惯于按完全相反的方式去做。这也是为什么要预先很好地制订惩罚措施和规则的另一个原因：如果规则被打破，父母只需简单地提醒青少年将受到怎样的惩罚并加以执行，而不必作许多解释。父母可以把要传达的信息重复一遍，但如果青少年继续与父母争辩或质疑父母，父母可以说讨论就此结束，并迅速而平静地退出。