青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理 专门针对性教育

8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

同步文化课24小时监控更放心

福建三明励志青少年特训学校好不好?

发布人:启德青少年特训学校   发布时间:2020-08-24
  福建三明励志青少年特训学校 叛逆少年教育学校 ,孩子有自己的想法。有的孩子看到别的家长给零用钱可以随意买东西,而自己的父母认为从小不能让孩子乱化钱,化惯了将来会大手大脚的;吃的家里有,所用学习用品可以去买,故而不给孩子钱,这类孩子看到家长手里有钱而自己又不能得到,长此以往,趁家人不在之机就拿了家里或别人的钱,极个别孩子还认为"偷窃"是勇敢行为。

  孩子偷窃行为的心理分析及矫正

  老师:"我的铅笔不见了,""老师我的零用钱不见了"诸如此类的小报告,令老师头疼,因为这类物品的丢失多半跟学生的"偷窃"行为有关,需要花费大量的时间和精力去"破案".

  当然,这里的"与法律意义上的偷窃有所不同,有专家表明,三年级以下的孩子自我意识还不够明确,他们的"偷窃"只能算是一种不诚实的占有行为.然而,不管是何种意义上的"偷窃",都是不良品质的表现,因此,我们必须认真地对待小学生的"偷窃"行为,及时地进行矫正。
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全封闭式管理、心理辅导为主、专业化针对性教育
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沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
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