江西赣州少管所 叛逆孩子强制管教学校，爸爸妈妈要好孩子，男孩女孩要好爸妈，双方要求与表达要求的方式不一样，进而矛盾就会出现，儿童叛逆期行为来了也在所难免。儿童叛逆期反抗形式多种多样，孩子不与父母谈心，有的与父母貌合神离，更有人夜不归家，更痛心的是有人甚至走上犯罪违法不归路。若要避免这些可怕的错误，父母就不要点燃儿童叛逆期七炸弹。

　　纵容迁就。 一个纵容迁就的父母会教育出任性而为、要求无度的孩子，这样的孩子到了儿童叛逆期一旦叛逆起来会把家里搞得鸡犬不宁；而且孩子犯了错误也不会受到父母的批评，这种错误的信息纵容了孩子的犯错几率与意识，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，出现可怕的叛逆行为。
　　侮辱人格。 再小的孩子都有自尊心，成人应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的叛逆对抗。据研究调查，这样的孩子走进儿童叛逆期违法犯罪的几率很高。
　　家长教育孩子的时候要避免什么心态？
　　情感缺失。 儿童叛逆期最大的不满就是父母情感的缺失；如果爸妈缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待爸妈。那么孩子叛逆了，怨谁呢？

　　碎碎叨叨。 爸爸妈妈又在唠叨叨，烦死人了！爸爸妈妈又规定这不许，那不准，真讨厌！显然，家长和子女在“对着干”。有些爸爸妈妈认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反叛逆心理与行为。要知道处于儿童叛逆期的宝贝儿最讨厌你们碎碎念地唠唠叨叨了。

　　专横跋扈。 要知道你是什么样的父母，就有什么样的孩子，孩子最会模仿爸爸妈妈们了。专横式的教育使孩子感到不舒畅、压抑，因而便以反抗来回答爸爸妈妈。他们的叛逆、独立都是跟你们学的。
　　强制规定。 一千个孩子就有一千个个性化的孩子；如果你不顾孩子的个别差异和意愿，也不顾及儿童叛逆期的心理特征，强行“定向”。一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如规定每天读多少单词、练几小时琴等，否则给予惩罚。这很容易引起孩子的对立叛逆厌恶情绪。
　　永远陪伴。 孩子上学父母陪着，孩子上厕所父母陪着，孩子出去玩儿父母陪着。可不可以放手让他们独立走路呢，要知道你的陪伴是在瓦解他们的自我责任，等到有一天他们长大了叛逆的不行了，你才觉得自己多年的陪伴并没有换来一个温顺的孩子。