江西赣州管教问题少年学校怎么管理？
江西赣州管教问题少年学校 叛逆青少年全封闭学校，孩子对任何事情积极，说明他是一个乐意表现自己的孩子，做事情总是全力以赴，是优点，当做事的结果和想象中不一样的时候，失落情绪自然来临，当人们碰到失败、失落等情绪时，需要识别出自己的情绪并健康地表达出来，才能够让自己回复平静，集中精力面对剩下的事情，而这些需要情绪管理的技巧和观念，没有这些技巧的帮助，嘉安只会放纵自己的情绪，让人认为他是情绪暴躁的孩子。
不止大发脾气才是情绪管理弱
其实在情绪管理上需要帮助的孩子有很多，只是其中的一种类型—爆发型，不同类型需要提升的能力是不一样的，不能差啥补啥，因为情绪管理有弱项的孩子，在自信心，挫折抵抗力，独立性和问题解决能力上都可能出现弱项。
情绪管理能力有弱项的孩子大致分为4种
1.抱怨型：碰到任何负面情绪，都会责怪其他事物或者人，不断的出言伤害、抱怨别人，认为都是因为别人而让自己感受不好的。
2.爆发型：负面情绪时，表达非常激烈，大喊大叫，甚至打人咬人，破坏物品，成人劝说没有效果，反而愈演愈烈，越有人关注，动作幅度越大，耗时越长。
3.憋气型：生气、伤心、害怕时不愿意承认自己的情绪，不愿意在外人面前表达情绪，要么假装平静，要么强颜欢笑，甚至失败时也似乎无所谓，让人认为其不思进取。
4.哭泣型：大事小事都会经常哭泣，哭泣时拒绝完成任务，也不表达哭泣的原因和想要实现的目标。常常会让他人感觉莫名其妙或者烦躁。
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