弄清绝女儿心理动摇的原因，第二天上午，我第一次主动给女儿的班主任打电话。经过和教师的交流得知，女儿最近的课堂表现很糟糕，关于语文、数学还有英语等科目，女儿学习很费劲，无法及时消化教师所讲的内容。“初二期未考试你女儿考得很不理想，个别科目在班上还是倒数第几，家长得增强催促啊。”末了，班主任给我敲了敲“警钟”。

    我真是很懊悔，女儿进入初中后，我们生怕女儿学习上有压力，所以平常在家我们很少主动提及学习、成果等敏感字眼，压根儿不分明女儿的期末考试状况。好在女儿从小学开端就诚实，回家后盲目做作业，我也就不怎样操心。我以为这就是在为孩子营造轻松的家庭气氛，看来我的办法错了。但把孩子管紧了吧，怕她有压力，管松了又产生这样的场面，真不知这个松紧度该怎样把握。
    确实，管束青春期女孩学习是一件很复杂又很费心的事情。其实，普通来说，女孩子厌学常见原因有以下几点，父母要依据这些原因“有的放矢”：父母不实在际的请求，或过度采用强硬专制的手腕逼迫女儿学习；请求过低或纵容，让女儿慢慢失去学习的兴趣和动力；严重的家庭问题，像经常发作纠葛的家庭、单亲家庭；女孩缺乏自自信心、进取心、创新才能等，招致学习成果不高产生厌学心理。学校中的问题，比方学业担负过重、学校生活过于慌张、学校的纪律过严而呆板等；恶劣的学习环境等。因而，父母首先要查找女儿厌学的真正原因，然后可依据王快辉教育提供的教育办法来改善青春期女儿的逃学、厌学心理。