青少年心理问题频发

引发社会高度关注
您是不是时常感觉心有余而力不足,老师拿他没办法,亲友劝说也无用,面对以上种种社会现象,为了让每个家庭回归和谐

我校全封闭军事化管理 专门针对性教育

8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
启德青少年特训学校—身负时代使命
挽救一个孩子
温暖一个家庭,和谐整个社会
针对有不良行为习惯青少年
学校全托全封闭教学

9大教学方向

全方位改变问题少年

还他本身少年模样

为何万千家长选择我们

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湖南岳阳素质教育学校好不好?

发布人:启德青少年特训学校   发布时间:2020-09-11

    确实我们现在的话,在生活中,很多的孩子最怕听到父母说的一句话是:“快去看书,快去写作业”。因为当孩子听到这句话时,他的心情大都是:“知道了,我正想去做呢!”却每每因为这句催促的话,反而使孩子像被浇了一盆冷水似的,丧失了读书的兴趣,产生了对学习的厌烦心理。今天特训学校王快辉学堂给你好好的分析下哈!

    有一位小学六年级的男学生在他的日记中写道:“我最讨厌母亲的是,每当我在做功课时,她经常在一旁叮咛我‘字写漂亮点儿’或是‘再重新计算一次。’”久而久之,妈妈的反复叮咛让我对学习失去了学习兴趣,最终在逆反心理的驱使下,渐渐地对学习产生了厌学情绪。
    怎样培养孩子的学习兴趣?
    有许多父母往往抱持“人性本恶”的想法,认为“不管教孩子,他们就不会用功读书”。其实“用功读书”原本不是一件轻松的事,它需要培养孩子学习的主动性和学习兴趣,而一味地唠叨或强迫孩子读书,反而会引起他的反感,从而对书本的兴趣大打折扣,结果自然是适得其反。
    在欧美,父母往往是先给孩子营造一个读书的环境,使孩子乐于接受,并自动自发地读书。然后激励孩子发现问题,并自行解决问题,如此便可让孩子愉快地追求知识。他们上课时,并不是全班都学习相同的课业,而是依个人的能力与兴趣,去学习各种不同的事物。老师则站在学生旁边,给予他们适度的辅导而已。
    一位著名的数学家,曾意味深长地说道:“绝对不要对孩子说法‘快去读书’。而当孩子在念书时,父母绝不要在一旁打扰他。”王快辉学堂教育专家指出:要增进孩子的学习欲望,并不是依赖督促,而是要精心营造一个让孩子想读书的环境。

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