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四川德阳全封闭军事化管理学校怎么样？

发布人：启德青少年特训学校发布时间：2020-11-10

　　四川德阳全封闭军事化管理学校叛逆小孩管理学校抓准青春期叛逆的心理矛盾

　　我们每一个人都是从青春期叛逆过来的，青春期总是会令人怀念的，不光是情窦初开，而且成长的过程也令人很享受。启德励志教育学校老师了解到，现在青春期少男少女可能受到社会因素的影响，心理上总是出现一些矛盾，如果这些矛盾不能正确解决，恐怕影响非常大。那么，青春期的心理矛盾有哪些呢？

　　独立性和依赖性的矛盾
　　青春期的人在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。不愿听从父母的意见，并有强烈表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异端，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
　　自制性和冲动性的矛盾
　　青春期心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
　　成人感与幼稚感的矛盾

　　青春期人的心理特点突出表现是出现成人感—认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出“人”的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

　　开放性与封闭性的矛盾
　　青春期的人需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到施放的对象，只好诉说在“记”里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

　　尽管这些矛盾心理等到孩子们大一点的时候可以慢慢的缓解，但是启德励志教育学校老师也要提醒各位父母，平时应给予孩子足够的尊重、信任，要多和孩子交流，充分的了解孩子内心的真实想法。尽量要帮助孩子解决好日常生活问题，让孩子无烦恼的成长。

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