8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
第三,不健康社会文化的反向教育,特别是暴力色情的网络游戏,对青少年有巨大的诱惑力与吸引力,使得孩子们不知不觉地沉迷其中。
当然,电影、电视和小说也会对孩子产生影响,但也远不如网瘾这么普遍而严重,主要是因为网络游戏有着其它文化娱乐方式所不具备的三个特性:其一,主动性电影、电视和小说有其既定性,观众和读者不可能掌控或改变其情节与结局,只能被动地欣赏和接受。游戏却给予孩子参与其中的主动性,孩子能任意控制游戏的进程与结果。这种主动性让孩子在游戏中斩妖杀怪、称王称霸、为所欲为。在那虚幻的游乐场中,没有父母的说教和考试的压力,
针对这些矛盾,主要应该采取心理沟通、行为矫正和环境改进的方法。从家庭治疗、亲子互动开始,家长要先深刻反省自己,问题不一定完全出在孩子身上。父母必须改进自己,学会与孩子做朋友,构建温馨和谐的家庭氛围,方能越过代沟跟孩子亲切交流,迈出解决问题的关键一步。
在后续的沟通中,引导孩子认知网瘾形成的三大原因,缓解他原存的心理压力,使之感到自己不是坏孩子,更不是精神病,而是客观不良因素的受害者。再加上父母改进的感召,心灵交流的触动,激发他们心中向上的潜能,学会理性地选择人生,从而在外因的推动下自觉地摆脱网瘾的桎梏。戒除网瘾绝非是一蹴而就的一个点,而是一个科学分析、知性引导、触动灵魂、自我教育的过程。
在此告诫广大家长冰冻三尺非一日之寒,孩子网瘾的形成也是一个长期的过程,其解决就不可能是速战速决,必然需要一定的时间。家长们可以充分利用寒假和孩子一起面对这一问题,按照上面说的分析与方法,从缓解家庭矛盾开始,加强与孩子的沟通,参加相关的亲子交流活动,一步步地走进孩子的心里,和孩子感情更深。
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