8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
陕西安康全封闭军事化管理学校 叛逆小孩管理学校,由于其逻辑思维还在发育中,对问题的认知还处在表面化的程度之上,同时又缺乏生活经验,使他们的思考和判断能力显得很肤浅和幼稚,其分析和选择带有很大的局限性,着眼点常常是当时的快乐而不顾及长远利益。这样的思考和判断导致的行为,对他们的往往具有很大的风险。
作为家长来说,对孩子的逆反,首先应予以接纳,把它视为孩子逐渐成熟的过程。其次,在教育中要深入了解孩子行为或想法的逻辑是怎样的,针对孩子那些不成熟的;或有害于成长的想法,选择给予耐心的指导,也就是说,即要让他们独立思考和尝试一些她们想要做的事,又要不断的从长远的利益上来分析其判断思考的局限性,扩大他们看问题的视野。
在我们的家庭和学校教育中有一个误区,认为只要给孩子讲清道理,孩子就应该自己能做好,但实际上并不是如此,教育是一项工程,就像盖高楼要一层层的盖,对于孩子的教育是需要一件事一件事去指导,让孩子在这样的指导中逐渐学会掌握和应用正确的思考和判断的的方法。这样的教育即顺应了孩子独立思维的发展,同时也不会因为能力上的缺乏而导致有害于成长的事情发生。