山东淄博全封闭叛逆小孩教育学校 正规特训学校 孩子为什么叛逆？其实跟这6点因素有关
　　在生物学中，青春期是指人体从发育不成熟到成熟的过渡时期，即孩子到成年的过渡时期。孩子叛逆作为一种心理现象和行为特征，有哪些因素与之相关?其实跟这6点因素有关
　　1、青春期生理的快速发展
　　到了青春期，大脑结构和技能已经成熟，思维方式或视角已经从童年时期单一的积极思维转变为反向思维、多向思维或发散思维。随着性别意识的逐渐加强和确立，性意识逐渐形成了强烈的个性意识、独立意识和成人意识。

　　2、心理不成熟

　　心理的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一。在心理学上，孩子的成熟程度落后于生理上的成熟程度。在心理学的认知发展过程中，由于经验和经验的各种补贴，认知并不牢固，容易动摇。思维虽然是独立的、批判性的，但由于不全面、不客观，在认识事物和问题时，就会变得激进、片面、顽固甚至极端。我们将家长和老师的劝说、建议、提醒和监督视为不全面、不尊重纪律和约束，并在好奇心的驱使下做出违背老师初衷的事情。
　　3、家庭不良因素
　　以上的心理不成熟因素已经介绍到关键点。在这里，家庭的不良因素也是导致孩子叛逆的主要因素之一。在绝大多数的家庭教育中，许多家长对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专横的压制、无休止的唠叨，在生活、学习的各个方面都很高、要求很高等等，这些因素都会导致孩子的心理压力。随着年龄的增长，孩子会产生心理冲突，进而产生“叛逆心理”。
　　4、同伴群体不良因素的影响

　　同辈群体或类似群体(长辈、亲戚、同学)对相互认同、相互感染、相互转化有很大影响。受人瞩目、唱反调等不良英雄观念潜移默化地影响不稳定、模仿性强的孩子，容易对孩子形成叛逆心理。这种现象并不少见。在孩子成长的环境中有很多这样的人。父母应该在日常引导和教育孩子的时候，向孩子灌输正确的教育观念，使他们能够明辨是非。

　　5、学校的不良因素
　　学校的不良因素也是孩子叛逆的原因之一。在学校教育中，教师的教育手段不当，如对学生的不尊重和体贴、方法简单但言语伤人等，也容易使青春期孩子用叛逆、反扭曲的方式争取自己的主观权利和自主权。
　　6、大众传播与社会文化的影响
　　最后，这一因素的覆盖面很广，也是目前家长和教师最难控制的方面。大众传媒的特点主要由电视和互联网关注流行和新奇,因为不可避免的存在一些不良成人文化和世俗因素对孩子有负面影响,影响其anti-cultural心态的形成和anti-cultural意义。

　　事实上，这六点最重要的原因在于孩子的家庭教育。在日常家庭教育中，父母为孩子起到良好的表率作用，并对孩子日常行为规范进行相关的教育指导，使孩子不会产生任何叛逆现象。

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