那么，如何引导和教育抵抗力强的孩子呢?要教育孩子们在这段反抗时期中生存下来，就必须让“自我服务”不偏离“唯我独尊”的意识，孩子的反抗会逐渐消失。如果他被迫压制自己的反抗，那就是“内部攻击”。一旦发生“内攻”，这种反抗就会在孩子的心中久久挥之不去，甚至会使孩子终身成为“叛逆者”或“懦夫”。因此，应该对孩子的抵抗力给予更正确的指导。

　　父母可以让孩子帮忙做一些简单的事情，比如“擦桌子”。虽然孩子不能把桌子擦得很干净，但父母也应该允许自己的孩子这样做。父母应该注意这样一个事实，自己不太关心自己的工作的完美特征。例如，当孩子戴了一顶歪帽子，根本不愿意大人把它矫正过来，他做的事，很不愿意大人重新再做一次。孩子可以长时间保持一个好心情，因为他们感到满足可以像成年人做事情。

　　无论做什么，父母都应该尽可能尊重孩子的意见，不要过分干涉，让他们自己来。有些事情是孩子知道自己做不好的，让他们体验一下。例如：此期幼儿尚无“大小观念”，但有时却会吵着要把大洋娃娃装进一个比娃娃小的盒子里。成人不要一下就说“这样不行”，还是让他自己去试装一下，等他试过后就会“知难而退”。这些方法并非讨好孩子、迁就孩子，而是细心地启发。不要压制孩子来度过“抵抗期”，只要父母坚持下去，不久孩子就会有很大的进步。

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