8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
因为孩子自身意志比较薄弱，自控能力不强，一旦进入网络游戏，因为在网络游戏中得到自己的纵容和发泄，成功带给你的快乐和虚幻，也无法区分真实的感受和虚拟的差异，也无法抗拒虚拟世界的诱惑，这些在现实中让孩子觉得很难得到。当孩子在比赛中错误地通过游戏，满足了自己的心理需求，而放弃了在现实中的努力，孩子就会渐渐沉迷于网络游戏不能自拔。
青春期儿童正处于“心理断奶”期，逐渐摆脱对父母的心理依恋，成长为独立的个体。青少年虽然主观上有独立的愿望，但实际上很难在短时间内适应这种独立的生活状态。青少年通过网络交友获得了满足感，但由于自身存在的问题并没有得到解决，在现实生活中仍然无法与同龄人交往，这种现实与虚拟的反差，使得青少年更不愿或不敢面对现实，在成长过程中对朋友的需要只能从虚拟世界中获得，从而使青少年无法面对现实他们无法摆脱对网络的心理依赖。
如果家长习惯于用“强制命令式”的教育方法来管教孩子，家长就无法理解孩子成长的烦恼，仅仅用简单的否定来对待孩子成长的困惑，家长就会失去孩子的信任。孩子之所以沉迷于网络，也是因为他们无法与父母沟通，情感无法释放，困惑无法被父母理解和引导。
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