8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标
我校全封闭军事化管理 专门针对性教育
广西百色未成年不听话教育学校 专门管教叛逆学生学校,在每个孩子的成长过程中都有两个叛逆期，第一个是2—3岁期间，随着孩子认知的提升，开始进入自我意识的觉察期，开始会跟父母说不。第二个叛逆期是孩子10—14岁，逐渐进入青春期，随着知识和社会阅历的增加，不再崇拜父母，甚至会推翻父母的观点，有自己强烈的思想主见，自我意识更加强烈。对于孩子的叛逆期，第一个叛逆期往往被家长所忽略，觉得长大就好了，并且此时的孩子力量薄弱，起不了什么大浪。第二个叛逆期，对于亲子关系良好的家长来说并不那么明显，孩子相对还是比较合作的，但是对于大多数家庭来说就未必啦。
孩子的每个行为都是有动机的，是好是坏需要我们思考的，对于一个上课睡觉、爱捣乱的孩子，一个喜欢穿个性衣服的孩子，去了解一下他们行为背后的动机，要找正面的动机，而不是一味去批评否定，要是你对孩子背后的动机给予肯定，能接受的话，他就有种被理解和尊重的感觉，如果只看到错误行为，给这些行为贴上负向的标签，就会激发起孩子的抗拒，就会矛盾越来越深。
